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一切自然科学都来自实践，都是在对自然现象观察的基础上从科学实验和生产实践中总结发展起来的。本模块努力促使学生能够面对真实情境，从不同角度提出并准确表述可探究的科学问题，作出科学假设，完成探究过程，并用已有科学知识对结论作出解释，学习撰写科学探究报告。努力实现让学生能够像科学家那样思考与学习，拥有对科学事实和概念的基本认识与理解，能够开展科学实践活动，且像一个科学家那样思考与实践，能够组织并整合不同科学领域的知识与实践，形成一个连贯的、科学的世界观与方法论。 |
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| 格物致知——理化生高端实验研究 |
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主讲人 |
| ♦ 揭秘“库仑爆炸” |
王金龙 |
| ♦ 会跳的铝环（楞次定律） |
高兴 |
| ♦ 从鸡蛋黄中提取卵磷脂和胆固醇 |
沈悦 |
| ♦ 光杠杆的妙用——杨氏模量的测量 |
高兴 |
| ♦ 利用聚丙烯酰胺凝胶电泳测定组织蛋白含量 |
蔡嘉栋 |
| ♦ 紫外分光光度计法测定果蔬中Vc的含量 |
王玮 |
| ♦ 电阻的测量方法拓展——平衡电桥与板式电... |
高兴 |
| ♦ “水中芭蕾”磁流体（物化融合） |
沈小泉 |
| ♦ 利用蓝晒实验理解放射自显影技术 |
凌晨 |
| ♦ “音乐的形状”——里萨如图形研究 |
高兴 |
| ♦ 小材料迸发大能量 |
王艳芳 |
| ♦ “皂”化自然 |
刘金丽 |
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◎课程考核与评价：（模块热度：7316）
每次实验后完成一份实验报告，下次授课时交给班主任。每个报告5分，该项合计60分；每人熟练掌握一个实验，能够在公开场合，独立实施实验全过程，该项40分。两项合计为总成绩。 |
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揭秘“库仑爆炸” |
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| 任课教师：王金龙 |
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| 1984年毕业于南通师范专科学校，1996年调入扬州中学工作至今。两度受聘担任江苏省中小学实验教学研究中心兼职研究员，多次担任省、市级实验教学培训讲师；长期关注化学实验教学研究，在《化学教育》、《化学教学》、《中学化学教学参考》等专业性期刊杂志发表研究论文40余篇，其研究成果荣获江苏省第三届教育科学成果奖（实践探索类，2011年）二等奖、2013年江苏省教学成果奖（基础类）二等奖。 |
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会跳的铝环（楞次定律） |
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| 任课教师：高兴 |
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| 江苏省扬州中学物理实验员，毕业于哈尔滨工业大学物理学院应用物理学专业。曾获得2015年度江苏省中学生物理学科奥林匹克竞赛二等奖、2018年哈尔滨工业大学第七届大学生物理学术竞赛（团体）一等奖。 |
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从鸡蛋黄中提取卵磷脂和胆固醇 |
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| 任课教师：沈悦 |
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| 江苏省扬州中学生物实验员，毕业于安徽农业大学生命科学学院生物制药专业。曾获2015年度生物竞赛市二等奖，2017年参加合工大夏令营获省二等奖，2021年生物微课“绿叶中色素的提取和分离”实验获得市三等奖。 |
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光杠杆的妙用——杨氏模量的测量 |
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| 任课教师：高兴 |
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| 江苏省扬州中学物理实验员，毕业于哈尔滨工业大学物理学院应用物理学专业。曾获得2015年度江苏省中学生物理学科奥林匹克竞赛二等奖、2018年哈尔滨工业大学第七届大学生物理学术竞赛（团体）一等奖。 |
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利用聚丙烯酰胺凝胶电泳测定组织蛋白含量 |
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| 任课教师：蔡嘉栋 |
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| 江苏省扬州中学生物教师，生物工程硕士，研究方向为遗传与发育，研究生期间发表SCI论文4篇，申请国家发明专利一项。具有较强的实验操作能力，励志于通过实验课程让学生体会生物学之美。 |
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紫外分光光度计法测定果蔬中Vc的含量 |
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| 任课教师：王玮 |
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| 江苏省扬州中学生物教师，教育硕士，曾获国家奖学金，安徽省普通高等学校优秀毕业生，开发教学案例《PBL与LBL教学结合探索——以“无脊椎动物的主要类群”为例》入选安徽省教育专业学位案例库、中国专业学位教学案例中心案例库（案例编号：202004510113）。热爱教育，热爱生物学教学，始终坚持：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育理念。 |
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电阻的测量方法拓展——平衡电桥与板式电位差计 |
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| 任课教师：高兴 |
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| 江苏省扬州中学物理实验员，毕业于哈尔滨工业大学物理学院应用物理学专业。曾获得2015年度江苏省中学生物理学科奥林匹克竞赛二等奖、2018年哈尔滨工业大学第七届大学生物理学术竞赛（团体）一等奖。 |
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“水中芭蕾”磁流体（物化融合） |
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| 任课教师：沈小泉 |
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| 江苏省扬州中学化学教师，毕业于南京大学化学系，南京大学优秀毕业生。研究生期间参加国家重点研发计划、国家自然科学基金和江苏省自然科学基金等项目，在《Advanced Materials》、《ACS Nano》等国际顶级期刊上发表SCI论文4篇和国家发明专利1项。热爱教育，热爱科学，欢迎同学们加入自然科学的学习与研究中，与世界共享科学之美。 |
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利用蓝晒实验理解放射自显影技术 |
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| 任课教师：凌晨 |
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| 江苏省扬州中学生物教师，教育硕士，学科教学（生物）专业。曾在《生物学教学》和《中学生物教学》各发表过论文一篇。热爱教育事业，教学风格幽默活泼，教育格言：教师并非教书，而是教育学生。 |
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“音乐的形状”——里萨如图形研究 |
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| 任课教师：高兴 |
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| 江苏省扬州中学物理实验员，毕业于哈尔滨工业大学物理学院应用物理学专业。曾获得2015年度江苏省中学生物理学科奥林匹克竞赛二等奖、2018年哈尔滨工业大学第七届大学生物理学术竞赛（团体）一等奖。 |
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小材料迸发大能量 |
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| 任课教师：王艳芳 |
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| 江苏省扬州中学化学教师，硕士研究生学历，研究方向为学科教学（化学）。2020年荣获实验教学说课大赛一等奖，热爱化学，致力于以心育人，静待花开，愿与学生共同探索化学天地。 |
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“皂”化自然 |
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| 任课教师：刘金丽 |
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| 江苏省扬州中学化学教师，硕士研究生学历，研究方向为学科教学（化学）。获得2021年荣获扬州市中小学实验技能大赛一等奖。从教以来，一直以创造轻松、积极的化学课堂氛围为目标，教学方式新颖活泼，乐于和学生共享课堂上的成长与欢乐。 |
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